評価結果

発達の経過や状況、連絡帳から読み取れる家庭での状況をふまえ、職員は日々変化する子どもの様子を把握しています。園舎内は、玄関フロアや廊下、保育室の壁面や遊具棚を淡い色で統一し、明るさと広々とした空間は清潔で安全な環境になっています。３階に３、４、５歳児の保育室、４階には０、１、２歳児の保育室を配置し、各保育室内の掲示物、レイアウト、装飾は担任に任せ、園長や主任がアドバイスしながら保育環境を整えています。職員が子どもの興味の対象を理解し手を伸ばせば届く棚やコーナーに興味や発達に合った玩具や絵本を置いています。

本社の方針の１つにグローバルな社会で活躍できる人間を育てることを掲げ、小さいうちから世界を意識した環境や情報の中で生活することで子どもたちの視野を広げています。年齢に合わせて取組む多文化理解教育では、毎月一つの国を取り上げ、その国の音楽や風土、言葉を知り、給食には多文化料理として世界のメニューを紹介するなどして子どもの興味関心を集めています。ハロウインやクリスマスなどの行事を捉えて外国文化に関する話をするほか、SDGｓの取り組みでは、世界の国々の貧困や教育についてもわかりやすく伝えています。

ランチルームの床は防水で４、５歳児室は可動式の棚で広さを変えて遊び、天井には音を吸収する板を取りつけ、幼児が自分の言葉をみんなの前で発表できるよう台を設けるなど、環境構成に工夫があります。子ども同士のトラブルは成長の過程で必要な事と捉え、双方を理解し発達に応じた声掛けで互いの気持ちを受け止めています。配慮が必要な子ども、発達面で気になる子どもについては保護者も含めて成長を応援する視点で関わっています。スペシャルニーズ対応マニュアルも用意し違いを意識することなく多くの体験ができるようにしています。

登園降園時、３階はエレベータホールで、４階は玄関で対応しています。新型コロナ感染症蔓延防止の時期から比べると保護者との会話は増えています。登園時はポピンズメモリー（ウェブ版連絡帳）に記載された家庭での子どもの様子や健康状態について確認し、説明内容から子どもの姿を把握しています。職員の気づきや保護者からの伝言は視診表、オーダー表に記録しています。その日の保育中の出来事は連絡帳に記入して配信し降園時はエピソードを伝えています。園で起きたことは必ず職員間で報告し合い施設長や主任がフォローできるようにしています。

保育室は思い切り体を動かしたり横になってリラックスできる環境を整えており多くの物に興味を持てるようにしています。職員が室内空間を上手に活用し、子どもの動きを察知しながら動線への配慮をしながらケガなどに繋がらない環境を作っています。個人差に配慮しながら基本的な生活習慣の大切さを伝え、子どもが自分でしようとする気持ちを大切にし園と家庭が歩調を合わせて子どもを見守っています。排泄自立への取り組みや手洗い等も無理せず子どもの個性に合わせ上手に促し、一人一人の積み重ねを大切にしながら個別カリキュラムを作っています。

休息時間は月齢や年齢、体調、生活リズムなどを考慮し子どもに合わせています。０歳児、１歳児は午前や夕方に個々の生活リズムに合わせて睡眠を取っており、活動内容によって休息時間を変え細かい配慮をしています。０歳児から２歳児は専用布団で午睡を取り、チェック時は必ず体に触れています。幼児は各保育室や所定の場所に衛生・安全に配慮され午睡用ベッドで休んでいます。午睡時間は全員一律ではなく体調に留意して静かに過ごす時間と考えており乳児でも睡眠が短い子どもは無理に寝かしたりしません。５歳児は秋から午睡なしの日を作っています。

系列園共通の方針として教育（エデュケーション）と保育（ケア）を融合させた「エデュケア」を掲げ子どもの知力を「言語、論理数学、空間構成、身体運動、自然科学、社会性、自己受容、音楽」の８つの領域に整理しそれぞれに対応した保育内容を構成しています。その中でグローバル社会で活躍できる視野の広い人間を育てることに力を入れています。充実したカリキュラムを基に家庭的な環境の中で自由に遊び、年齢が上がるにしたがって観察力や社会性、協調性を身に付けておりどのクラスも保育士主導ではなく子どもの主体性を何よりも大切にしています。

子どもが自分で選んだ玩具や教材で夢中になれる環境を作り、職員の声掛けで遊びが細切れにならないようにし想像力や集中力を大切にしています。折り紙、ダンス、手遊び、制作、リトミック、ピアノ等の得意な職員がおり、製作、器楽遊び、体操やリトミック、リズムなどの表現活動の大好きな子どもが育っています。全クラスにままごとコーナーがあり、０歳児から複数のコーナー遊びを取り入れ、シールやお絵描き等で発想豊に遊ぶ姿が成長に繋がっています。言語の発達の著しい時期の絵本の読み聞かせや素話、丁寧で優しい話しかけも大切と考えています。

駅の近くにありオフィスビルやマンションの並ぶエリアにありますが、園の近くには緑も多く子どもたちは毎日散歩に出かけ探索活動を行なっています。小さい子どもに安全な広場や、皆で集団ゲームの出来る公園もあります。散歩の道すがら、さりげない職員の声掛けで子どもたちは空や雲にも関心を持ち、吹く風から季節を知り、花や葉、木の実、昆虫などに興味を持ち虫眼鏡で観察しては園に帰って図鑑で調べています。職員は子どもの感性を伸ばす声掛けを心がけており、室内で平均台やボール、リレーもします。夏はバスで大きなプールにも行きました。

行事は日常の保育の延長として子どもの興味関心が十分に寄せられる内容で企画し、準備も含めて皆で一緒に楽しめるようにしています。行事に向けた経験が子どもの興味や関心を広げ意欲につながり、子どもが期待感を持って参加できるようにしています。係を中心に職員間で十分に意見交換して綿密に準備をしており子どもの日、七夕、正月遊び、節分・豆まき、ひな祭りなど季節や文化にちなんだ行事ではその由来を知り、歌を覚え保育室の壁面を製作した作品で飾り雰囲気を出しています。毎月のお誕生会は誕生児の保護者を呼び特別なケーキで祝っています。

丈夫な足腰と柔軟な体を作ることを狙いに色々な動作を入れたサーキットなど、外で身体を動かすことを中心とした体力作りは園の特長となっており、特に３、４、５歳児は日々の保育で積極的に身体を動かし様々な事に挑戦し集団遊びで全身を使って体力を着けており、その楽しさを披露する機会としてスポーツフェスティバルを企画しました。近隣小学校の体育館を借り、子どもからも意見を募り、保護者、職員、子どもたちが一緒に楽しめる企画にしました。夏祭りは手作りの風鈴などで保育室を飾り、海がテーマの映像を写しゼリーバイキングも好評でした。

夏まつり、スポーツフェスティバル、生活発表会など保護者の参加行事を企画できたことは、園への理解を深めると共に保護者が子どもの成長を直接感じ取れる機会となっています。子どもに「練習」という形での取り組みはせず「頑張らせない」行事の在り方を実践しています。劇の衣装や装飾でも、暖かい手作り感が漂っています。年間行事予定表を年度の初めに配付して保護者が参加しやすいように配慮をしています。保護者が子どもと一緒にその日を楽しみにして欲しいと考えており、皆で作り上げていく活動を動画などで保護者に知らせています。

朝７時１５分から１８時１５分を基本の保育時間とし１８時１６分から２０時１５分が延長保育です。朝夕の異年齢児の交流は子どもたちがお互いの存在を認め合う時間帯でもあると職員は理解しており、最適な環境を作っています。延長保育の時間帯は、時間を追ってダイニングのカーペット敷きのスペースで一緒に過ごすなど、子どもの人数によって工夫しています。子どもの様子を見ながら職員が玩具を出しており、絵本コーナーの充実や、絵具、製作、折り紙など好きなことに取り組める環境を作り、疲れた時は休める場所も用意しています。

保護者の就労やニーズに合わせて保育時間を設定しており、急な変更では保護者に目安の時間を聞いて子どもが不安に思わないように配慮しています。事前のルールでは２日前の１８時まで変更が可能となっていますが、急な変更の依頼では申し出によりきめ細かい配慮をしています。朝の合同保育から日中保育へ、日中保育から延長保育へ引き継ぐ時は、必要事項を視診表とオーダー表を記入し連絡漏れを防いでいます。職員は日頃から子どもの情報を把握し個別の配慮を心がけでおり、保護者が安心して預けられる環境づくりに努めています。

本社の栄養士チームが作る系列園統一献立は、バランス、季節感、安全性等に考慮したものとなっています。栄養士チームは研修等で保育園における食事について積極的に学び、各園の食をサポートしており、残食で献立変更するなど細やかな対応をしています。園の３人の栄養士は子どもたちの嗜好に合うように薄味に調理しています。茶碗は陶器を使用しスプーン、フォーク、箸など食具も吟味しています。乳児、幼児は各階のダイニングで子どもの成長に合ったテーブルと椅子を使用し、食前に読み聞かせなどして落ち着いた雰囲気の中で食事を摂っています。

食物アレルギーの有無や種類は入園面談で把握し医師の診断による「アレルギー疾患生活管理指導表」を基に個別対応しています。毎月保護者と主任、担任、栄養士が献立内容を確認しています。アレルギー食のトレーには色の異なる食札を付け専用食器と専用トレーはラップで覆い、担任がトレーを受け取る時とテーブルに置く時にも声出し確認をし、子どものスタイと職員のエプロンの色を変えています。「全スタッフに確認お願いします」との掲示物には「配膳の手順と注意、おかわりの手順、下膳について、誤食・誤飲を発見した時」が記入されていました。

栄養士は食事介助に入り子どもたちの身近な存在となっています。行事の際は盛り付けや食材の形に工夫をし見た目も楽しい食事を提供しています。多文化料理、郷土料理、お誕生日ケーキの日等で興味と関心を誘っています。食育活動は多彩で豆腐と大豆の感触遊び、とうもろこしに触れた後のマラカス作り、クッキングではうどんを打って出汁の味比べ、かぼちゃのクッキー、ホットケーキミックスでパン作り、玉ねぎの皮を煮出して布巾に絞り染めをしました。芋ほりの他、トマト、パプリカを栽培し、科学実験を模した活動や三色食品群で栄養素も学びました。

戸外遊び後の手洗いも、手にスタンプを押して洗い方を確認したり、洗面にイラストを掲示し、歌に合わせて行う等年齢に応じた方法で促しています。散歩では道の歩き方、横断歩道の渡り方、信号の見方、公園の遊具の遊び方等を学び、避難訓練では安全に避難する方法を身につけています。運動遊びカリキュラムの充実で体の使い方やバランス感覚を身につけ、子どもたちが自ら注意し事故やけがを避けることができるようになっています。看護師の保健指導は充実しており、年齢に合わせた手作り教材や図鑑を使用し子どもたちが楽しく知識を身につけています。

看護師は子どもの健康管理を担当し毎日園内を回り「保健日誌」を記入し感染症好発期には「感染症経過記録」を記入して蔓延防止に努めています。園での与薬は原則行わないことを入園時に説明していますが、熱性けいれんや喘息、慢性疾患、アトピー性皮膚炎など薬なしでは健康的に生活できないケースでは「薬依頼表」を、子どもの疾患については医師の「疾病管理依頼書」の提出により対応しています。嘱託医の定期健康診断、歯科検診の他に眼科、耳鼻科の検診もあり身体計測結果と共に保護者に報告しています。保育室に吐物処理セットを常備しています。

本社看護師チームからの発信は、感染症等の最新情報入手等で園運営に役立っています。乳幼児突然死症候群の予防として午睡チェックを実施し、午睡中にはうつぶせ寝にならないように近くで職員が見守っています。子どもたちの検温、玩具の消毒などにも気を配っています。入園時には重要事項説明書の保健衛生のページを用いて感染症の登園基準など保健に関する情報を説明し、毎月のニュースレター（園だより）にも「スタッフより」のコーナーに季節の健康情報を掲載しています。感染症発生時は掲示物で速やかに保護者に知らせ拡大の回避に繋げています。

ポピンズシステムのマイページの掲示板を活用し園と家庭が細やかに情報を共有しています。入園後は、ポピンズメモリー（ウェブ版連絡帳）で活動の様子を伝えています。掲示された月週案の他に、毎月配信のニュースレターにも「今月のねらい」を掲載しています。スマートフォンを活用した連絡帳は短時間で伝達内容を確認出来るなど利便性が高く保護者から歓迎されています。入園前の面接時では保護者の就労状況に応じて保育時間を調整し、様々な理由や急な場合での登園・降園時間の変更にも柔軟に対応しています。土曜保育の希望も相談に応じています。

職員は、常に保護者の立場に立った対応を心がけています。保護者参観月間では１０日程の期間を設け希望日時から選んで貰い、個人面談ではカウンセリングマインドを持って保護者に接しています。英語と体操のオプションクラスの参観も受けています。ポピンズメモリー（ウエブ版連絡帳）でその日の様子を保護者宛て配信し、毎月のニュースレター（園だより）の裏面にはクラス別の活動を写真入りで紹介しています。一日の様子を動画配信で知らせる試みも保護者に好評です。職員作成のドキュメンテーションで保育の可視化にも取り組んでいます。

年２回の保護者懇談会のうち４月の懇談会はクラス別に３日に分けて実施し施設長からと担任からの報告では子どもの成長を理解してもらえるように懇談会資料を配付しました。保護者同士のコミュニケーションが取れるように談話会の時間も設けています。意見箱も設置し、スポーツフェスティバルなどの保護者参加行事では、行事後アンケートで保護者に意見を聞いています。今年度は送迎時の会話も増え保護者代表を含めた運営委員会を年２回開催し本社の利用者満足度調査の結果を運営に活かしています。

ハロウインパレードでは商店街の床屋、蕎麦屋、スタジオ、絵本屋などを仮装して回り、交流を深めています。また公園で実施された防災体験イベントに参加し、制服姿の消防士さんと一緒に消火訓練を体験しました。遠足では公共機関を使用し、お弁当持参で多摩川台公園でザリガニ釣りを経験したり、乳児には親子芋ほり遠足もあります。4、5歳児はバスを貸し切って横浜の水族館にも行きました。季節によって、散歩ルートを考え地域を知る機会も作っています。

夏休みには卒園生を保育所体験に誘い、小学生がクラスに入って紙芝居や絵本を読む等の活動をし、大変好評でしたので継続して実施する予定です。４、５歳児が公立園に出かけ、園庭でどろんこ遊びをする楽しい機会を持ち、今後もつながりを大切にしたいと考えています。園の玄関には保護者と子どもの興味のある町内会や催事の案内も置いています。他にも図書館の利用や、同じ小学校に進級する子が多い園との交流を企画しています。新型コロナウイルス感染症予防で制約の多かった時期を経て、地域に向けた活動について積極的に取り組んでいます。

園は「保育所体験会」や「育児相談」を計画し、日時をホームページで紹介しています。妊娠中や子育て中の父母の不安を解決できるようにと考え、いつでも子育て相談に応じていることを施設見学会でも伝えています。育児相談・保育所体験会はおおむね各月３回、１５時４５分から３０分の予定で企画し、電話で申し込みを受け付けています。当日は紙芝居や室内のコーナー遊びで園児と交流しており、実際の保育室を使用することで園を理解してもらようにしました。参加者アンケートからは満足の声が聞かれています。