評価結果

子どもの生活状況や成育歴は入園時に把握し、送迎時の会話や連絡帳の記載事項等から得た家庭での生活サイクルを保育に活かしています。０、１歳児の保育室は思い切り体を動かしたり横になってリラックスできる環境を整え、多くの物に興味を持てるようにしています。子どもたちの動線を考え、保育室は子どもの発達に合わせた環境になるように職員が工夫しています。子どもたちが好きな遊びにじっくり取り組めるように机上遊びのコーナーを設ける一方で、活動的な子どもの動きも妨げないようにし、穏やかに満足して過ごせるようにしています。

本社の方針の１つにグローバルな社会で活躍できる人間を育てることを掲げ、小さいうちから世界を意識した環境や情報の中で生活することで子どもたちの視野を広げています。０歳児から年齢に合わせて取り組む多文化理解教育では、ハロウインやクリスマスなどの行事を捉えて外国文化に関する話をするほか、毎月一つの国を取り上げ、その国の音楽や風土、言葉を知り、給食には多文化料理として世界のメニューを紹介するなどして子どもの興味関心を集めています。世界の絵本を手に取り０歳児からの英語など多岐に渡る保育環境を整え興味を広げています。

施設長の専門分野が心理学であることも影響し、配慮が必要な子ども、発達面で気になる子どもの対応についての職員の理解は進み、保護者も含めて成長を応援する視点で関わっています。専門機関と連携を図り、適切な支援の継続に努めています。文化や生活習慣の違いのある外国人の親を持つ子ども、日本語が母国語ではない保護者の場合も理解が深まるように努めています。子ども同士のトラブルは、成長の過程で必要な事と捉え、まだ話すことが困難な子どもには気持ちに寄り添い、子どもの理解や発達に応じた声掛けをしています。

登園時の受け入れでは職員が子どもの健康状態について確認しています。連絡帳に記載された家庭での子どもの様子、食事、睡眠、健康状態などの細かな症状についても気にかけ、子どもの顔色や機嫌などもみています。園と家庭が相互に思いを伝え合うために会話を大切にしており、職員間で共有が必要な事柄は視診表に記載しています。連絡帳アプリ「ポピンズメモリー」は子どもたちのおやつが終わった頃に職員が記入し終えて配信し保護者は読んでからお迎えが可能です。園の玄関には写真や配信以外に紙で印刷した各種ファイルも置き情報提供に積極的です。

基本的な生活習慣の獲得では、年間指導計画や月案にその取り組みを載せていますが、年齢的な課題やねらいに縛られず、現在の子どもの姿から課題を捉える事が大切と考えています。食事や着替え、トイレトレーニング等は、保護者との日々のやり取りを通して、進み具合を把握しながら進めています。乳児クラスでは個別計画を作成し、子どもの興味の方向を大切にしながら成功体験を増やしています。その結果、身のまわりの事に意欲的に取り組む子どもの姿が見られています。異年齢で過ごす中で友達から多くの刺激を受け出来ることを増やしています。

午睡の長さや時間帯は健康状態や家庭での生活リズムを考慮し、子どもに合わせた入眠時間や休息時間として調整しています。０歳児は午前寝の時間を作り、日中活動や体調に留意して疲れの見えた子どもには休息を促すなど、個々に対応しています。眠れない子どもや、早く目覚めた子どもは静かな活動をして過ごしています。午睡の時間帯は各保育室や所定の場所に、２歳児までは衛生・安全に配慮された専用マットを、３歳児以上は専用ベッドを使用し心地よい午睡ができるようにしています。５歳児は１月から午睡はせず就学に向け生活リズムを整えています。

３歳児、４歳児が同じフロアで過ごし合同で保育に取り組むなど、活動内容に工夫を加えています。０歳児、１歳児、５歳児は個室に近い環境の中で職員が十分関わるなど、年齢や子どもの発達状況に応じて細かい配慮のある保育に取り組んでいます。男性保育士が多い当園の特徴を活かす場面も多くあります。日々の取り組みと積み重ねから、子どもたちは年齢が上がるにしたがって観察力や社会性、協調性を身に付けています。絵本やパズル等の知育玩具も用意し、カーペットやパーティションで仕切ったコーナーも作り、成長に合った支援をしています。

言語の発達の著しい時期の子どもたちにとって絵本の読み聞かせや丁寧で優しい話しかけが重要ということを職員が認識しています。保育室内を温かみのある壁面装飾で飾り異年齢の遊びで意欲を育て、リズム遊びや歌、合奏、体を思い切り動かす活動も子どもたちは大好きです。SDGｓへの取り組みも積極的で、例えば「サケから学ぶSDGs」では「サケの種類」「育てて学ぶ」から「魚と暮らす文化を大切に」「特定外来生物」にまで発展させています。「防災の日」にはα米と白米の違いを比べ、パン、クラッカーなどの非常食への理解を深めています。

園の周囲には畑や緑あふれる散策路があり、散歩は季節感を感じながら探索活動を楽しめる環境となっています。散歩先の公園では季節ごとに咲くきれいな花や葉、木の実、蝶やバッタなど昆虫に触れる機会もあります。雨でも使用できる園庭は解放感を感じるスペースで、安全に遊べる広場としても使用でき夏の水遊びも楽しめます。バケツ稲や栽培のプランターを置けるスペースもあり、子どもたちが積極的に身体を動かすには恵まれた環境となっています。暑い夏を経て、恵まれた環境を活かし、様々な事に子どもたちが挑戦できるようにしたいと考えています。

新型コロナウイルス感染症対策で行事を縮小したり企画を変えて実施した園行事でしたが、今年は無理なく雰囲気を楽しめるように職員が入念に準備をし、日常の保育の延長として子どもの主体性が発揮できるようにしています。ひな祭り、ハロウイン、クリスマス会、豆まきなどのほかに子どもの日、七夕、お月見、敬老の日など季節や文化にちなんだ行事では、その由来を絵本や紙芝居で知り、歌や制作に取り組み、関心をもってその日を迎えています。職員のアイデアで保育室の壁面を子どもたちが制作した作品で賑やかに飾り雰囲気を出して楽しんでいます。

保護者参加行事「スポーツデイ」は参加して楽しい行事としてプログラムを組み、子どもたちが達成感や満足感を味わいお互いの良さや頑張りを認めたり称賛する心を育んでいます。プログラムには０歳児「とっとこアドベンチャー」１歳児「親子でお花屋さんにお買い物」から５歳児「台風の目」まで、親子競技を行い、兄弟児競技もあり、３、４、５歳児の遊戯はそれぞれ素晴らしい出来でした。保護者とスタッフが一緒に参加する「かご逃げ玉入れ」は施設長が籠を背負って逃げる中、皆で玉を入れる競技です。園行事は心に残る楽しい思い出になっています。

訪問調査時はクリスマス準備に入る時期で、職員が０歳児「リ－ス」１歳児「サンタの帽子」「靴下」「スノードーム」など案を出しており、連携の良さが伺えました。行事企画は事前に日程や詳細、内容を記載した案内を配付し、行事に向けた活動は「ニュースレター」や「ポピンズメモリー」にメッセージと写真を載せて保護者に知らせ一緒にその日を楽しみに出来るようにしています。季節性の感染症予防にも努め密を避けることにも注力し職員がアイデアを持ち寄り企画していることを伝えています。保護者が参加しやすい日に開催するなどの配慮もあります。

園は朝の７時３０分から１８時３０分までを基本の保育時間としており、７時から７時２９分までと１８時３１分から２０時３０分までを延長保育としています。朝夕の延長保育は１歳児室を使用し、子どもの数が増えてくると２、３歳児室を使用しており、幼児は１７時まで各クラスで活動し、その後は５歳児室ですごすなど、その日の様子で体制を組んでいます。延長保育の時間帯は年齢の違う子どもたちが集まって過ごすため、くつろげるスペースを作り、気分転換したり好きな遊びをして穏やかに過ごせるように部屋のレイアウトを変えたりしています。

職員は最適な環境をめざして工夫し、異年齢集団の中でも子どもたちの安定を図り、楽しく過ごせるように配慮しています。保育時間は保護者の就労やニーズに合わせて設定し、きめ細かい配慮をしています。その日によって子どもの人数は変わりますが、子どもの様子を職員間で確実に引き継ぐための視診表や、職員の情報共有のために連絡事項を記入するノートを活用し、連絡漏れの無いようにしています。子どもたちが安全で快適に過ごし、保護者が安心して預けられる環境づくりに努めており、降園時は子どもの様子を保護者に確実に伝えています。

本社の統一献立は質や量、バランス、季節感、安全性等に考慮したものとなっています。栄養バランスの良い食事は、子どもたちの嗜好に合うように美味しく調理し、子どもに合わせた量で完食した喜びを体験できるようにしています。椅子と机は子どもの成長に合った大きさを用意し、茶碗は陶器を使用しスプーン、フォーク、箸などの食具も吟味しています。職員とのコミュニケーションを大切にしながら楽しい雰囲気で食事を摂っています。給食について園は栄養学的な側面のほかに食文化を大切にする心も醸成し、年齢や発達に合ったマナーも学んでいます。

食物アレルギーの有無や種類は入園面談で把握し「アレルギー対応マニュアル」に沿って医師から提出された指示書を基に個別対応をしています。毎月保護者と主任、担任、栄養士が献立内容を確認しています。毎朝アレルギー対応食、離乳食の提供を職員間で確認し、提供時は調理室内の掲示物で確認し、担任がトレーを受け取る時の声出し確認に加え、保育室でテーブルに置く時にも確認し、子どものスタイと職員のエプロンの色を変え、手順を書いたカラーの食札を付け、他の子どもの食事と区別がつくようにし配席にも工夫して誤配膳、誤配食を防いでいます。

年間食育計画を基に０歳児からバラエティーに富んだ食育活動に取り組んでいます。健全な身体を作る食べ方を身につけ、食べ物に関心を持ち意欲的に食べ、栽培を通して食べ物への関心を高め、クッキングを楽しむ等計画に盛り込んでいます。中でも魚の三枚おろしは施設長自らナイフを取って実演しています。魚が生きている時に姿を観察し、命の尊さを教え、食することへの感謝の心を育んでいます。農家の協力を得た野菜の収穫やバケツ稲の栽培では育ち方の違いについて観察しました。「防災の日」「野菜の日」などの興味深い企画もあります。

衛生面に配慮し、いつも使用する洗面所に絵やポスターを貼り、絵本や紙芝居も使うなどして手洗い等の必要性について説明しています。看護師は０歳児の保育に入りながら全園児の健康管理や保健指導、緊急対応、医師との連携、保護者への説明等の仕事をしています。散歩に出かける時は道の歩き方、横断歩道の渡り方、信号の見方、公園の遊具での遊び方等、子どもが自ら注意し事故やけがを避けることができるように話しています。看護師を中心に毎月全クラスで行なう保健指導は教材やパネルシアター、図鑑等を使用し身の回りの危険について伝えています。

職員は救命救急講習を受講しています。感染症発生時の対応と蔓延防止も消毒、手洗い、検温を徹底するなどはマニュアルに沿って対応しています。乳児検診は月２回、幼児内科検診は年２回、歯科検診は年２回行っており、結果は毎月の身体計測の数値と共に保護者に知らせています。予防接種の接種状況も園が把握しています。熱性けいれんや喘息、慢性疾患、アトピー性皮膚炎など薬なしでは健康的に生活できない理由がある場合は医師の「疾病管理書」の提出によりルールに従って薬を預かっています。吐物処理セットはマニュアルと共に常備しています。

乳幼児突然死症候群の予防として午睡時に午睡チェックをし記録しています。子どもたちは登園前に家庭で検温し登園時に再度検温しています。感染症発生時は掲示物で速やかに保護者に知らせています。入園時には重要事項説明書を使って子どもがかかりやすい感染症について説明し、子どもの健康管理、感染症の登園基準、予防接種のお知らせなどの保健に関する情報を伝えています。ニュースレターにはA4紙面のスペースを割いて「保健より」のコーナーを設け、季節の健康情報を掲載しています。園児のかかりつけ医を把握しています。

入園前面談では保護者の就労状況に応じて保育時間を調整し様々な理由による変更も柔軟に対応しています。急な残業への対応、登園・降園の時間への配慮も個別の申し出を受け対応しています。入園に際して用意する荷物も少なめです。施設長の専門が心理学であることから保護者の相談も多く、それらの会話の中から意見・要望も聞いています。園は保護者の意向を大切に考え思いを園運営に役立てたいと考えています。今回の利用者調査では一部ではありますが「園の保育活動内容が判りづらい」「知りたい」との意見も散見され、伝え方の工夫が望まれます。

送迎時は丁寧な会話を心がけ、保育の見通しを保護者と共有し理解し合うために月週案を掲示しています。行事ごとの活動を写真掲示で紹介し、職員が作ったドキュメンテーションも掲示しています。ポピンズメモリー（ウエブ版連絡帳）は保護者が通勤途中でも連絡事項や今日の保育内容を確認できるように定時で配信しています。毎月のニュースレターを発行し活動シーンや季節ごとの話題を紹介しています。各クラス５月の懇談会のための資料としてクラスだよりを配付し子どもの表情や微笑ましい姿、成長を伝えています。保育の見える化に取り組んでいます。

過去３年、新型コロナウイルス感染症対策のため保護者参加行事等が中止となり、子どもの姿を見る機会が減っていましたので、今年度の保護者参加行事の実施では企画に工夫を加え、単に見ているだけではなく参加できるようにしました。保護者同士が交流し顔を合わせる機会も作っています。保育参観は年２回、６月と１２月に行い、気になる事柄についてはミーティングで検討しています。必要に応じて行う個人面談に加え、保護者代表を含めた運営委員会も今年は開催され、本社ではISOの利用者満足度調査を行い保護者の意見を運営に活かしています。

新型コロナウイルス感染症が拡大し予防対策が長期化して制約のある日が続きましたが、デイケアセンターとの交流が再開となり、４歳児は敬老の日のプレゼントを届けました。地域の農家での収穫体験もあり、動物病院の先生との交流で貴重な体験をしています。当園の特長である鉄道の最寄り駅との交流もあり、ハロウインパレードでは預けておいたお菓子を貰う企画で実施し、勤労感謝の日に園児が書いた絵をカレンダーにして届けました。園の玄関には保護者と子どもの興味のある催事や「子育てお悩み相談会」等の案内も置いて情報の提供に努めています。

園で行う日本の伝統行事と、地域の商店街の飾りつけや雰囲気を、合わせて体験できるように散歩ルートを考える等して、子どもたちが地域を知る機会を作っています。今年は地域向け「保育所体験会」（０歳児と一緒に散歩に行こう）を開催したところ、多くの参加希望者があり継続して開催したいと考えています。夏休みに卒園生の中で小学校３年生以上に声を掛けて実施した「職場体験（保育所体験）」は好評で、参加希望者が多く、参加が叶わなかった人は次年度に来てもらう約束をしました。今後も機会を捉えて地域との交流の輪を広げたいと考えています。