評価結果

玄関フロアや廊下、保育室の壁面や遊具棚を淡い色で統一し、明るさと広々とした空間となっています。園舎内は清潔で安全な環境の維持に努めています。０歳児の保育室には感触の良いぬいぐるみや音の出る玩具を置き五感を育んでおり、年齢が上がると共に動きも活発になるので、多くの物に興味を持てるようにしています。２歳児になると自分にできることを増やしていく時期なので、興味の目を摘まないようにしています。子どもたちが好きな遊びにじっくり取り組めるようにし、手の届く高さの棚に玩具や絵本を置き自由に選んで遊べるようにしています。

本社の方針の１つにグローバルな社会で活躍できる人間を育てることを掲げ、小さいうちから世界を意識した環境や情報の中で生活することで子どもたちの視野を広げています。年齢に合わせて取組む多文化理解教育では、毎月一つの国を取り上げ、その国の音楽や風土、言葉を知り、給食には多文化料理として世界のメニューを紹介するなどして子どもの興味関心を集めています。ハロウインやクリスマスなどの行事を捉えて外国文化に関する話をするほか、SDGｓの取り組みでは、世界の国々の貧困や教育についてもわかりやすく伝えています。

３歳児からは丸椅子を使用し、机上遊びや食事の場面でしっかり座って集中できるように環境設定しています。園は環境設定や言葉がけが重要であると考えています。子ども同士のトラブルは成長の過程で必要な事と捉え、双方を理解し発達に応じた声掛けで互いの気持ちを受け止めています。配慮が必要な子ども、発達面で気になる子どもは職員が専門機関や医師と連絡を取りながら、保護者も含めて成長を見守っています。長く関わっているサポートスタッフが子どもを理解しており、スペシャルニーズ対応マニュアルも用意しています。

登園時の受け入れでは職員が子どもの健康状態について保護者から直接話を聞いています。子どもの顔色や機嫌など気になる点があれば口頭で確認しています。特に小さい子どもは体調変化が起こりやすいので聞き取りや健康観察を丁寧に行うようにしています。連絡帳の内容にも注意を払い申し送り事項があれば視診表に記入して職員間で共有しています。降園時も保護者との対話を大切にしており、保育中の小さな出来事も見逃さずに保護者に知らせるように心掛けています。園で行なったことを伝え家庭で興味を示したことを園でも取り入れるなどとしています。

担任は日々の関わりから子どもの特徴を把握し体調変化をいち早く気づいています。コロナ過を経て衛生的な生活への関心は高まり、子どもたちは手洗いの習慣などを身につけています。食事や着替え、トイレトレーニングなどは保護者との日々のやり取りを通して進捗状況を把握し、保護者の要望を踏まえて進めています。０歳、１歳、２歳児は個別計画の作成から、子どもの意志や興味の方向を大切にしながら成功体験を積み重ねるようにしています。職員間で関わり方を統一し、子どもに合った声掛けで、身のまわりの事に意欲的に取り組めるようにしています。

園生活は主活動、午睡、食事が主軸として生活にリズムを持たせています。その重要な部分を占める午睡は、日中の保育活動の様子等に留意し時間を取っています。午睡中は部屋の明るさ、気温、換気などに注意を払い職員が呼吸や体位を確認しています。０、１、２歳児は布団で、３、４、５歳児は午睡用簡易ベッドを用意し、子どもたちには「横になって体を休めることで次の活動への元気がでます」と話して午睡の時間が嫌な時間にならないようにしています。５歳児は子どもの様子に合わせながら、ある時期になったら午睡時間を短縮し就学に備えています。

系列園共通の方針として教育（エデューション）と保育（ケア）を融合させた「エデュケア」を掲げ、子どもの知力を「言語、論理数学、空間構成、身体運動、自然科学、社会性、自己受容、音楽」の８つの領域に整理しそれぞれに対応した保育内容を構成しています。その中でグローバル社会で活躍できる視野の広い人間を育てることに力を入れています。絵本の読み聞かせや手遊び、歌、ダンス、ままごとなどの活動の中で、職員との関わりから表現の土台ができるようにしており、言語の発達の著しい時期の丁寧で優しい話しかけが大切と考えています。

絵の具や工作遊びを得意とする職員のリードで行う多くの素材を使った制作や描画で、表現の面白さを感じています。特にダイナミックな観察画は大好きで子どもたちは大きな画用紙を使って絵を描いています。野菜の断面図やスポーツフェスティバルのパラバルーン、釣り上げたザリガニ、鋏を上手に使って切った丸いお団子と絵の具を混ぜて黄色に塗った月を貼った「お月見」、手形足形を使ったり、実際の子どもの後ろ姿の写真を絵に張るなど随所に工夫があります。造形、絵画に留まらず楽器演奏や虫に詳しい職員もおり、本物に触れる保育を実践しています。

子どもたちは散歩に出かけ探索活動を行なっています。散歩先の公園には様々な虫や鳥が集まる公園もあり、季節の花や葉、木の実に触れ自然観察を楽しんでいます。雲の形や風の吹く様子を体感できる広い場所もあります。「ザリガニ釣りに行きたい」との子どもの発案から皆で少し遠い公園に出かけました。餌の付け方を習い、中にはザリガニ博士と呼ばれる程の知識を持つ子どももいます。室内外を問わず体操や運動の機会を設け、体幹を鍛え、バランス感覚を向上させています。訪問調査時も運動サーキットやダンスをする子どもたちを見ることができました。

行事は日常の保育の延長として子どもたちが無理なく雰囲気を楽しめるようにしています。行事に向けた経験が子どもの興味や関心を広げ意欲につながるようにしています。行事で使用した道具等を一定期間保育室に置くなどして遊びに取り入れられるようにしています。伝承遊び、節分、ひな祭り、子どもの日、七夕、お月見、敬老の日、ハロウインなどの季節や文化にちなんだ行事では、絵本等でその由来を知り、歌を覚えて歌い、保育室の壁面を作品で飾り雰囲気を出してその日を迎えています。誕生会は栄養士が作った特別なケーキで祝っています。

スポーツフェスティバルで使用したクラス旗を園の玄関に飾っています。園は、作品の良し悪しではなくプロセスが大事と考えており、活動を楽しめるかにポイントを置いて行事を企画しています。スポーツフェスティバルは遊びを通して個性を伸ばす日常の体操プログラムの成果を発表する機会として、小学校の体育館を借りて実施しました。かけっこ、親子競技、ダンス、パラバルーン、団結競技、幼児クラスの紅白リレーで盛り上がりました。５歳児は年長児恒例の応援団・チアダンスを披露し衣装を着て晴れ晴れとした気分で触れ合いの時間を過ごしました。

年間行事予定表を年度の初めに配付し保護者が参加しやすい日に開催するなどの配慮をしています。事前に日程や詳細、内容を記載した案内を配付し、ポピンズメモリー（連絡帳）や写真掲示で行事に向けた活動を発信しています。子どもたちは多くの拍手を貰う体験で達成感や満足感を味わい、行事はお互いの良さや頑張りを認めたり称賛する心を育む機会となっており、保護者が子どもの成長を直接感じ取れる機会となっています。

朝７時３０分から２０時３０分までを開所時間としています。遅番スタッフは安心した環境づくりを第一に考え、お迎えの時間まで子どもたちが落ち着いて過ごせるようにしています。子どもたちは時間帯によって年齢ごとの保育室、または乳児と幼児が別々の保育室を使って過ごしています。ゴロゴロして子どもたちがくつろげる空間を作り、気分転換したり好きな遊びに集中できるようにしています。時間帯で部屋の使い方を変え、少人数だからこそ出来る遊びを取り入れたり、大きい子が小さい子のお世話をするなどして遊びが単調にならないようにしています。

保護者の就労やニーズに合わせて保育時間を設定し、特に０歳児は合同ではなく０歳児室で過ごす時間を長く取るなどきめ細かい配慮をしています。職員はシフトで勤務しながら非常勤職員とも連携し、引継ぎ事項や連絡は各クラスの視診表を記入し連絡漏れが無いようにしています。０歳児から５歳児まで定員一杯の６０名の園児が在園していますが、職員は日頃から全員の子どもの名前を覚え、情報を把握するように努めています。保護者が安心して預けられる環境づくりに努め降園時は子どもの様子を保護者に確実に伝えています。

給食は系列園統一の２サイクル循環献立を用いて質や量、バランス、季節感、安全性に考慮したものを提供しています。和食中心の栄養バランスの良い食事は子どもたちの嗜好に合うように調理され、子どもに合わせた量で完食した喜びを体験できるようにしています。椅子と机は子どもの成長に合った大きさを用意し、茶碗は陶器で食具も吟味しています。食と保育を良く理解している栄養士の存在は大きく、例えば子どもの手づかみ食べの時期には食材の形を残しながら柔らかく調理するなどの配慮をしています。素材の味を大切にした食事は美味しいと好評です。

食物アレルギーの有無や種類は入園面談で把握し、医師の「アレルギー疾患生活管理指導表」を基に個別に対応しています。毎月保護者と施設長、担任、栄養士が献立内容を確認しています。毎朝アレルギー対応食、除去食等を職員間で確認し、対応マニュアルに沿って色の異なる食札を付け専用食器と専用トレーを使用し、トレーを受け取る職員は声出し確認を行っています。食札には注意事項を明記し、子どものスタイと職員のエプロンの色を変え誤配膳、誤配食を防いでいます。体調に合わせた軟飯の提供や牛乳を外すなどの配慮も申し出により対応しています。

多文化教育の一旦として毎月の献立には多文化料理、郷土料理、行事食などを盛り込み、バラや花火の形のケーキなど「お誕生日ケーキの日」なども子どもたちの楽しみになっています。年間食育計画のもと全クラスで食育活動に取り組み、写真等で保護者に知らせています。食への興味を誘う食育は、ピザ作り等のクッキング体験、食の大切さをSDGｓに関連させ感謝の気持ちを育む取り組みや実験やマナーを覚えるなどもあります。「牛」を取り上げた企画では、プロジェクターや動画を使い牛の加工品について学び、クイズをした後にバターづくりをしました。

室内外を問わず体操や運動の機会を設け、体幹を鍛え、バランス感覚を向上させており、子どもたちは体力をつけ大きな怪我につながらないようにしています。感染症予防や戸外遊び後の手洗いの励行も、生活の中で取り組めるように洗面所にイラストを掲示したり、歌に合わせて行う等年齢に応じた方法で促しています。散歩に出かける時は道の歩き方、横断歩道の渡り方、信号の見方、公園の遊具での遊び方等、子どもが自ら注意し事故やけがを避けることができるように話しています。教材やパネルシアター、図鑑等を活用した健康教育にも取り組んでいます。

園での与薬は原則行わないことを入園時に説明していますが、熱性けいれんや喘息、慢性疾患、アトピー性皮膚炎など薬なしでは健康的に生活できないケースでは「薬依頼表」を、子どもの疾患については医師の「疾病管理依頼書」の提出により対応しています。地域の医院に嘱託医をお願いし病気や怪我があればすぐに連携が取れる体制ができています。法人の看護師チームに相談もできます。定期健康診断を年２回実施しており、歯科検診、身体計測結果と共に保護者に報告しています。保育室に吐物処理セットを常備し職員は実践研修を受講しています。

乳幼児突然死症候群の予防として午睡チェックをしています。仰向け寝を推奨し、チェックシートを用いて午睡時の体調を把握しています。検温は登園前に家庭でし、登園時に再度検温しています。入園時には重要事項説明書の保健衛生のページを用いて子どもがかかりやすい感染症や、感染症の登園基準、予防接種のスケジュールなど保健に関する情報を丁寧に説明しています。ニュースレター（園だより）にも季節の健康情報を掲載しています。清掃など衛生管理の務め、園内で感染症発生時は掲示物で速やかに保護者に知らせています。

職員は常に保護者の立場に立った対応を心がけています。入園準備の段階で、保護者はウェブ情報システムに登録し、保護者用マイページを作る作業をしています。このマイページを使って日々の登降園の管理や連絡帳、お便り類の受け取りなどが可能となっています。入園前の面談時では保護者の就労状況に応じて保育時間を調整しており様々な理由による変更も柔軟に対応しています。急な残業への対応、通院等による登園・降園の時間への配慮も個別の申し出を受け対応しています。子どもの通園に関して保護者の持参物も少なく負担感軽減につながっています。

ポピンズメモリー（ウエブ版連絡帳）の活用で、保護者は通勤の行き帰りに各種連絡を確認できます。毎月のニュースレター（園だより）にはクラス別にその月のねらいと活動を掲載し保護者に配信しています。月週案を園の玄関に掲示して保育の見通しを保護者と共有しています。写真を使って活動内容を紹介しており、日々の活動中の子どもの微笑ましい姿が伝わるようにしています。訪問調査時はハロウイン準備の時期で、０歳児など初めてハロウインを迎える保護者と子どもに、昨年の仮装などの様子が分かるようにと昨年の行事写真が掲示されていました。

過去には感染症予防を強化し保育室への入室制限や保護者参加行事を見送った時期もありましたが、施設長はじめ職員は以前にも増して保護者との会話を大切にし、保護者の意向確認に力を入れて取り組んでいます。運営委員会で意見を収集し行事後はアンケートをお願いして集計分析結果を保育に反映させています。保護者懇談会では人気のおやつレシピ紹介として「マカロニきなこ」を試食しました。保護者代表を含めた運営委員会の開催もあり本社の利用者アンケートで保護者の意見を運営に活かしています。応接室を開放し個別の面談の希望に応えています。

開設から７年がたち園の存在は地域に知られています。園で行う日本の伝統行事と地域の飾りつけや雰囲気を合わせて体験できるように散歩ルートを考える等しています。初詣や花見にも出かけています。町内会にも参加しており、職員が地域の夏祭りやラジオ体操、防災訓練などに積極的に協力し、子どもと保護者が地域との関わりを深めるきっかけを作っています。園の前にある公園の花壇に花を植えて大きくなるのを楽しみにお世話をしています。同時に花壇の清掃もしており、自分たちの遊び場を自分たちできれいにしようという気持ちを育んでいます。

園は、様々な場面での危機管理に近隣の人の助けが必要と考えており、マンションの自治体や地域の施設、企業との協力関係を作り上げています。勤労感謝の日には園児が作った「ありがとうカレンダー」を近隣の施設に持参し、感謝の気持ちを伝え大変喜ばれています。ハロウイン行事でもショッピングセンターや第６機動隊に協力してもらい、特に第６機動隊の交流は盛んで園児がパトカーに乗せてもらいました。０歳児のお別れ遠足は大井競馬場に行き広い芝生で遊びました。園の玄関には保護者と子どもの興味のある催事案内チラシ等も置いています。

今年度は在園児と一緒の活動に参加して貰う「保育体験会」や「育児相談会」を開催しています。朝の会への参加で保育園体験をしてもらう企画では多くの家族の参加があり、子どもたちとの交流もありました。「エデュケア」を言葉で説明するのは難しいため、実際に保育室内に入ってもらい掲示した作品から園児の頑張りや子どもたちとスタッフの関わりを感じ取って貰らいました。地域に向けた夏休みイベントとして「職場体験会」を開催し、３０組以上の卒園児がお兄さんお姉さん先生として参加して、予定時間を延長するほど園児と楽しい時を過ごしました。