評価結果

保育ICTシステムの児童票は発達カルテと保育経過カルテからなり、子ども一人ひとりの発達過程や生活状況等が把握できるようになっている。子どもの状態は送迎時の保護者との会話や連絡帳のやり取りで家庭と園とで情報を共有しながら把握し、一人ひとりの子どもの発達に応じた援助を行なっている。子どもに関する情報は職員会議等で職員全員で共有して適切な関わりができるようにし、クラスにとらわれずに少人数グループに分かれて散歩に出かけたり、一人ひとりの子どもの思いに寄り添った保育をするなど、きめ細やかな保育をしている。

0歳児室内は食事、遊び、前室のスペースを棚や仕切りなどで分けてあり、遊びのスペースには畳のほふくスペースがある。1・2歳児室は玩具棚や仕切りなどを利用し、テーブルを置いている食事や机上遊びの場所、ままごとや絵本、木製パスルやブロック、汽車と線路、積み木等の遊びのコーナーに分けている。各保育室の玩具棚は子どもに使いやすい高さで、年齢発達や興味関心に合わせた玩具類をわかりやすく並べて用意し、子どもが自分で選んで、じっくりと遊べるような環境作りをしている。玩具類は季節や子どもの遊びの状況により入れ替えをしている。

懇談会で子どもの発達の過程を伝え、1・2歳では友だちに興味を持ち関わろうとするが、自分の思いを言葉で十分伝えられないために、噛んだり、引っかいたり、泣いたりすることを説明している。トラブルが生じた時には、双方の子どもの思いを尊重して「使いたかったのね、貸してって言おうね」や「いやだったんだね」などと気持ちを代弁し、どうすればよいかを知らせている。迎えの保護者にはトラブルの状況や対応を説明し、防げなかったことを謝罪している。同じ子どものトラブルが続く場合は、ヒヤリハット報告をして共有し環境の見直しをしている。

登園時には、保育ICTシステムの連絡帳で家庭の生活や子どもの様子などを送信してもらっているが、直接顔を合わせて挨拶を交わし、子どもの顔色や表情などの健康観察をし、保護者に子どもの様子を聴いて受け入れている。前日に休んでいたり、体調を崩し気味、園で転んで擦り傷を作ったなどの時には、家庭での様子を詳しく聴いて受け入れている。朝の当番保育士が受け入れる場合には、当番引き継ぎ表に、保護者に確認することを担任や遅番保育士が記入しておき、もれなく聴き取りをして、情報を担任に引き継いでいる。

子どもが食事をし易いように、高さ調節ができるアジャスター付きのテーブルと年齢発達に合せた椅子を使用し、食具は0歳児が自分の口の取り込み易いような平らなスプーンや子どもの持ちやすいスプーン、介助用のスプーン、スプーンですくいやすいようなクープ皿を使用している。離乳食は家庭と園とで食事の様子を共有しながら進めている。排せつ機能の発達は個人差があるので、ゆったりとした担当制でその子どもの状況に応じて対応し、排尿間隔が空いてトイレに座り排尿できるようになると、保護者に様子を伝えてパンツを用意してもらっている。

連絡帳に園での生活や様子を入力し16時までに送信している。保護者の迎え時には、保育士が子どもの遊びの様子などを一人ひとりに伝えている。保育中に子どもが怪我をし、受診の必要があると判断した時には、保護者に連絡して状況を伝え、かかりつけ医を聴き、受診希望先がない場合には園で決めた医療機関に、主に保健担当が付き添って受診している。帰園後に保護者に受診時の状況や医者の指示を報告している。保護者の迎え時には、怪我の状況を説明する保育士と保健担当に加え園長や副園長も同席して、怪我を防げなかったことを謝罪している。

床に広げて遊んだりするブロックや汽車と線路、積み木などの遊びで、片付けたくない、もっと遊びたいという雰囲気の時には、「もっと遊びたいのね、今はここに置いて、また後で遊ぼう」などと子どもに伝えて、置く場所を用意して、子どもの思いをくみ取り対応している。遅く登園した子どもの場合、玩具で遊ばないうちに散歩に行くことになってしまうこともあるので、後から出発するグループに入ってもらい、少し遊んでから散歩に行くことにするなどの配慮をしている。

職員数が多めで、子ども一人ひとりの思いをくみ取り、応答的な関わりを大事に保育している。0歳児は子どもの表情などから、その場面に応じた言葉をかけ、子どもの発声を真似るなどして発語を促している。簡単な言葉が出るようになると、良く聴き、うなづき、同じ言葉を繰り返すなど丁寧に対応して、言葉のやり取りの楽しさを知らせている。子どもの言葉の発達状況を会議で報告して、その子どもの状況に合わせた言葉で伝えている。2歳児では絵本や紙芝居の読み聞かせやわらべうたなどで言葉に親しみ、保育士や友だちとごっこ遊びを楽しんでいる。

園庭がない園であり、戸外遊びができる日には午前中に園周辺や地域の公園などに散歩に出かけている。公園では季節の自然物に触れて遊んでいる。行く時にはサークル車やバギーに乗ったり保育者と手を繋いだりして、街の様子を眺め、車や電車に興味を持ったりしている。公園では、探索したんぽぽなどの花や落ち葉に触れ、蟻、ダンゴムシなどを見つけている。2歳児は公園の落ち葉や石、草などを使ってケーキやさんごっこをして遊んでいる。夏には、屋上やベランダで水遊びや氷、色水、寒天などの感触遊びなどで、五感を働かせて遊んでいる。

0歳児から2歳児までの保育園であり、日本古来の伝統的な行事、子どもの日や七夕、夏まつりごっこ、お正月遊び、節分、ひな祭りを保育に取り入れて、それぞれの行事に関連している鯉のぼりや七夕、鬼の面、お雛様などを飾り、歌を歌い、季節の行事の由来などを子どもがわかる言葉で伝えて、雰囲気を楽しめるようにしている。

7月の初めには夏まつりごっこをしている。子どもたちが作った提灯を会場のホールに飾り付けて祭りの雰囲気作りをし、職員が用意したお面屋、金魚屋、コロコロゲーム屋のお店で買い物やゲームを楽しんでいる。金魚屋はラップの芯を釣り竿に、磁石付きの金魚吊りをしている。お店屋の職員はねじり鉢巻きにはんてん姿で、子ども達に夏まつりの雰囲気を味わえるようにし、買い物の後には、普段から楽しんでいる盆踊りをみんなで踊って楽しんでいる。

7月の七夕には、各家庭に協力をお願いして、願い事を書いてもらった短冊を本物の笹に飾ってもらって笹飾りを作り、地域開放事業「わくわくの日」として地域の親子にも参加してもらい、7月の誕生会も兼ねて実施している。きらきら星の歌や七夕の歌をみんなで歌い、行事の由来を子どもにわかる言葉で説明し、ペープサートで七夕の物語を観てもらい、子どもたちには本物の笹の葉を触ってもらったりしている。

園の開園時間は7時～20時であり、7時～8時30分は早番による保育で1・2歳児合同保育、8時30分～17時はクラス保育、夕方の17時～18時は1・2歳児の合同保育で1歳児室で過ごしているが人数が多くなるため、2歳児の半数ほどは2歳児保育室で過ごしている。延長保育は18時～20時であり、現在の利用児は3～4名程である。0歳児はいずれの時間も0歳児室で過ごしている。

17時からの夕方保育の時間には、食事コーナーのテーブルに机上遊びの玩具類を出したり、夕方専用玩具を出して遊んだりしている。気分を変えて遊べるようホールに用意している玩具を使うこともある。1歳児で夕方の迎えを待って不安になっている場合には、保育者がついてその子どもの好きな遊びを一緒にするなど、できるだけ楽しく過ごせるように配慮している。

18時以降の延長保育の利用児は、ほぼ同一の顔触れで構成されており、人数も少数で推移している。保育にあたっては、1歳児室のみならず、ホールも活用し、子どもが身体を十分に動かして遊べる環境を整えている。当番保育士が遊びの内容を提案するほか、子ども自身から「○○をして遊びたい」といった意向が示されることもあり、そうした気持ちを受け止めながら保育を進めている。少人数である特性を生かし、保育士も子どもと共に遊びに参加することで、安心感のある落ち着いた雰囲気の中で、ゆったりと過ごせる時間となるよう配慮している。

子どもの年齢発達や体格などにあわせて、テーブル付きや肘付き、肘なしなどの椅子を使い、必要に応じて足台や背当て、滑り止めなども使い、テーブルの高さも考慮し、子どもが姿勢よく落ち着いて着席し、友だちと一緒に楽しく食事が出来るようにしている。子どもが自分から食べようとする気持ちを大事にし、食事の時間が楽しく、食べることが好きになるように、食事介助では無理強いをしない、お代わりをして良い、全品を配膳し自分の食べたい物から食べて良いようにするなどしているので、友だちと一緒に会話をしながら楽しく食べている。

園の栄養士が作成した成長期の子どもに必要な栄養のバランスを考慮した日替わりメニューの給食を園の厨房で調理して、出来立ての温かい食事を子どもたちに提供している。食材の生鮮食品はその日の物を地域の商店から納品してもらい、食品添加物を使用していない物を選んで使い、食品の素材の味を生かして薄味に調理し、だしは昆布やかつお、煮干でとっている。旬の食材や子どもの日や節分などの季節の行事食で季節感のある食事にしている。七夕には、七夕おにぎり、なすと厚揚げの照り焼き、星型ポテト、鶏とつくねとソーメンスープ等を提供している。

園庭はないが建物の入り口付近のプランターでなすやオクラ、ピーマン、枝豆などの野菜や季節の花などを栽培している。子どもたちも水やりをしながら観察している。なすの葉にてんとう虫が来て葉っぱを食べて穴が開いていることに気づいたりしている。収穫した野菜を展示しているが、交通量の多い通りに面した場所で栽培していることから、子どもたちには業者から納品された野菜を調理して提供している。オクラはスタンプ遊びに使っている。

子どもが健康のための生活習慣を身につけられるように、2歳児を中心に手洗いやうがいなどの健康教育をしている。絵本、紙芝居などを使って絵やわかりやすい言葉で伝えている。そして、実際に手洗いのしかたをやって見せている。うがいはぶくぶくうがいとガラガラうがいがあることを伝え、その方法、いつするかなども知らせている。保育士は生活の場面の中で、手洗いやうがい、鼻汁が出たら拭くことなどを繰り返し援助しながら身につくようにしている。

子どもたちの健康管理のために、嘱託の小児科医による定期健康診断を0歳児は毎月1回、1・2歳児は年2回実施し、歯科医による歯科健診、耳鼻科医による耳鼻科健診、眼科医による眼科健診をそれぞれ年1回実施している。園の保健担当による身体測定は身長・体重月1回、頭囲胸囲年2回実施している。嘱託の園医には子どもたちの健康に関する相談に応じてもらっている。園における薬の預りは原則としてしていない。やむをえず園での服用が必要な場合は相談してもらっている。

園における健康診断や各科健診、身体測定の結果は、保育ICTシステムで配信し、歯科健診は歯科健診のお知らせ文書で伝えている。園で感染症が発生した時には、病名と発症者数などを記入したお知らせを玄関と各保育室入り口に掲示して注意喚起している。毎月発行している保健だよりでは、4月には早起き・早寝・朝ごはん、6月には歯と口の健康習慣、虫刺されなど、季節や時期に応じた子どもの健康に関する情報を知らせている。園における午睡時には乳幼児突然死症候群予防として、0歳児は5分毎1・2歳児は10分毎に午睡チェックを実施している。

面談や連絡帳、送迎時のコミュニケーションなどで得た情報を共有して必要な支援をしているが、保護者の子育てや就労等の個別の事情は申し出てもらい、園でできることは配慮して支援している。仕事が残業になった、家族が病気で受診の付き添いをするなど、迎えの時間が遅くなる場合は連絡をもらい受け、場合により延長料金がかかることを伝えている。迎えを他の人にお願いする場合も保護者から連絡をもらい受けている。土曜日の保育は事情を聴いたうえで受けている。

年1回の保護者会や年2回のクラス懇談会、2歳児対象の親子わくわくの日は保護者同士の交流の機会にしている。懇談会では、園から子どもの様子を伝えるだけでなく、保護者同士で話しをする時間を多く設定している。事前に保護者同士で話してみたいことなどのアンケートをとり、寄せてもらった意見を参考にして話し合ってもらっている。例えば、休みの日の過ごし方、家庭での食事、家庭で歯磨きはどうしているかなど、子育てで困っていることや子育てに役立つ情報を交換し合っている。2回目の懇談会には親子ふれあい遊びを取り入れている。

連絡帳や送迎時の会話など、保護者との日々のコミュニケーションを大事にして子どもの様子や保育を伝え、信頼関係を築いている。日々の保育のねらいや内容をわかりやすく伝える取り組みとして、玄関に子どもたちの写真を使った「今日の一枚」を掲示している。また、保育参観は期間を決めて実施しているが、0～2歳児であり日常の様子を見てもらえるように、部屋に目隠しを設置して隠れて見てもらっている。散歩に出かける時は少し離れて後ろから来てもらっている。個人面談は年1～2回実施し、参観と同日または別日にして、いつでも受けている。

戸外遊びができる日の午前中は地域の公園などに散歩に出かけて自然に触れたり散策したりして遊び、近隣の保育園・こども園の園庭開放に参加して遊んだり、園児同士が交流したりしている。公園などで出会う地域の子育て親子には職員から積極的に挨拶をしているので、子どもたちも同じように挨拶をし、交流している。

地域開放事業「わくわくの日」は原則月末の火曜日に実施して、園児の誕生日のお祝いや季節の行事を行なっているので、親子ひろばに参加している親子には参加を呼び掛け、一緒に楽しんでもらい、誕生月の場合はお祝いしているので、毎月、3～4組の参加がある。年1回ピアノとフルートの演奏会を開いて子どもたちに心地よい音楽を聴いてもらっている。地域の中学校3校から2名ずつ職場体験を受け入れ、その他に看護学生の実習も受け入れ、子どもたちと交流している。

当園は駅前という地域の特性を生かして、地域の多様なニーズに応えるために、保育園以外に同じ建物の3階で、一時保育事業、トワイライトステイ事業、親子ひろば事業を行なっている。一時保育とトワイライトステイは事前登録が必要で生後3か月から小学校6年生で集団生活可能な子どもを対象にして、受付は3階の子ども家庭支援センターでしている。親子ひろばは親子で遊べるスペースで、火～土曜日10時～16時30分開館し、0～3歳の子どもと保護者が対象で、11時45分と15時45分のお楽しみ会には手遊びやわらべうた遊びなどをしている。